【摘要】识字教学是小学语文教学的开端.但是一直以来,我们的传统教学都是花费大量的时间和精力让学生在书写本、生字本、写字本、练习本上进行机械地反复抄写,结果许多学生在写字时,还是要么少笔画,要么多笔画,而且要么东倒西歪,要么比例失调,更有甚者大量使用“通假字”.究其原因,根本在于学生没有了解汉字的特点,没有掌握书写的规律,没有形成稳固的书写技巧.针对此,笔者认为:应该在识字的前提下,高效率地进行写字教学.下面谈几点自己的看法.
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