【摘要】笔者多年来一直坚持指导学生以“日记”形式进行写作训练,觉得这种方式不失为一种写作训练的有效途径,而且与“新课标”“鼓励学生自由地表达、有个性的表达、有创意地表达,尽可能地减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间,”理念吻合.本文旨在解析“日记”基本特点的过程中明确教师指导学生写作的基本理念.
【关键词】
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