【摘要】推进新课程改革,教师是决定性的因素.教师要通过学习适应新课改的要求.要提高对新课改的认识,把新课改和素质教育统一起来,要钻研教材的模块结构,吃透编写意图,更要切实提高自身的语文能力,做语文实践的忠实践行者.本文就着重以语文学科为例,从教师如何通过学习使自己尽可能适应新课改的要求这个方面,来谈谈自己的体会.
【关键词】
全文来源于知网
高中英语阅读课堂提问策略探究
林卫华
2015
51
0
¥:0
收藏
思维导图在三语模式下中学英语教学中的运用
罗金珠 , 陈忠武
2015
171
0
¥:0
收藏
探究词块法与高中英语词汇教学的结合
谢丽君
2015
266
0
¥:0
收藏
高三学生英语写作问题的纠正策略
孙大芹
2015
332
0
¥:0
收藏
小逗号大功效
张琳
2015
382
0
¥:0
收藏