【摘要】本文立足于高等院校岗位设置管理与聘任的背景,结合江苏省首次岗位设置管理的现实情况,分析了岗位设置管理聘后考核的有关重点与难点,关在前人所作的教师评价体系、评价系统、评价方法上的基础上,定性与定量相结合,提出了高校岗位设置管理聘后考核的工作思路与建议.
【关键词】
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