【摘要】 在语文教学中，情感教育教学对学生的全面和谐发展发挥着独特的功能和积极的作用。情感教育是课程设计的一个重要目标，决定了语文教学必须打破传统教学的禁锢，以此寻找突破，培养学生自身的个性、悟性及审美性。本文主要分析了情感教育在初中语文中的启发，对其在鲁教版初中语文教学中的应用进行了探讨，最后研究了初中教育语文情感教育的实施方案。
【关键词】
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