【摘要】面对21世纪人才的培养,应着重在创新精神和实践能力上着手.新课标中确认语文阅读是师生共同探讨、平等对话的过程,而语文新课程标准总目标中第四条又明确指出:在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.创新思维能力是一种深层次的心理分析能力,是一种冲破旧习惯旧思维的束缚,进行多向、多维、多层面地思考,富有创意地提出问题、分析问题、解决问题的能力.以此反思中学语文阅读教学,迫使我们不得不以新的教学观念,探索语文阅读教学的新方法、新思路,特别是中学语文阅读教学中学生创新思维的培养必须加强.
【关键词】
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