【摘要】在职业教育中,应用文作为一门重要的基础技能课程,具有很高的实用价值.本文对应用文阅读与教学中的有关问题进行探讨,提出应用文的阅读教学重在“读”,教师要为学生创设一种应用文意境,让学生身临其境,感受应用文的实用,提高写作应用文的能力和修养.
【关键词】
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