【摘要】作文是语文教学中的重要板块,其分值在高考中占40%,因此历来备受广大师生的重视.但在传统的作文批改中,教师虽然付出了很多的劳动,但学生的收获却很少.本文针对传统作文批改中的一些问题提出了作文批改有效性的主张,从而达到提高学生写作水平的目的.
【关键词】
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