【摘要】有效教学是通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.初中语文课堂不仅仅要教给学生理论知识,更要潜移默化地让学生掌握一定的能力,提高课堂教学的有效性.本文分析了农村地区初中语文课堂教学有效性的现状,探讨了影响课堂教学有效性的因素,并且提出了解决措施.
【关键词】
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