【摘要】小组合作学习作为一种新型的教学模式走进课堂,是我们的语文课堂变得活力、丰富、立体.然而我们在追求课堂形式多样化的同时,却忽略了对学生能力的培养,只注重好看的形式,不追求高效的质量.笔者结合近一年来小组合作教学模式的探索,试从倾听、阅读、表达、写作四方面着手,探究构建高效语文课堂的方法.
【关键词】
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