【摘要】“评价”是语文课堂实施中一个非常重要的环节,优化语文课堂教学评价,提高课堂评价的实效性尤为重要,笔者在教学实践中总结了一系列课堂发展性评价模式,指出“课堂评价语宜丰富,重激励,扬个性,求开放,重心理,提高学生自主评价和相互评价能力”,从而有效提高语文课堂评价效率,促进学生语文素养的积极提升.
【关键词】
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