【摘要】随着网络信息化时代的到来，教育事业方面的网络化建设也在逐渐的完善。中职语文阅读教学，对于学生文化素养和精神内涵方面的培养起着非常重要的作用。但是，语文教材资料有其自身的局限性，无法全面地满足学生的阅读要求，将网络应用到语文教学中是扩大学生阅读范围的一项非常有效的方法。在网络资源的帮助下，学生可以快速寻找到自身所需要的信息资源，扩大自己的知识面。然而，在网络环境下如何让学生有选择性地进行网络资源使用，并充分利用网络资源，成为语文教学重点考虑的问题。
【关键词】
全文来源于知网
高中英语阅读课堂提问策略探究
林卫华
2015
51
0
￥:0
收藏
思维导图在三语模式下中学英语教学中的运用
罗金珠 , 陈忠武
2015
171
0
￥:0
收藏
探究词块法与高中英语词汇教学的结合
谢丽君
2015
266
0
￥:0
收藏
高三学生英语写作问题的纠正策略
孙大芹
2015
332
0
￥:0
收藏
小逗号大功效
张琳
2015
382
0
￥:0
收藏
