【摘要】《语文新课程标准》提出要全面提高学生的语文素养，因此，听、说、读、写缺一不可，而语言积累在这当中占据着举足轻重的地位。每个学校，每个班级都有语文尖子生，问其经验，他们异口同声地说得益于阅读。其实，只要我们稍加留心就会发现，无论是那些知名的学者作家，还是中学生中的语文尖子，他们都有过大量阅读的经历，大量阅读使他们走上成功之路。大量的积极阅读，对学生阅读水平的提高、语文能力的培养，起着极为重要的作用。因此要提高学生的语文素养，应以语言积累为突破口。
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