Document
中刊网——期刊资源领航者!
中刊网 > 语数外学习(高中语文教学) > 文章详情

以读促写教学浅探

【摘要】中学语文教学中,培养学生们阅读和写作能力是教学中的重点和难点,如何将“读”与“写”融为一体,实现以读促写,以提高中学生的读写水平,使教学效果达到最佳,这是摆在我们广大教育工作者面前的一个重要课题。本文就初中语文教学中,读与写的重要作用及教学联系进行了分析,就如何在教学中开展以读促写进行了初步探讨。

【关键词】

13918 0页 语数外学习(高中语文教学) 2014年1期 免费 许滢

全文来源于知网

推荐文献
标题 作者 发表时间 全网下载量 热度 页数 价格

高中英语阅读课堂提问策略探究 林卫华 2015 51 0 ¥:0

收藏

思维导图在三语模式下中学英语教学中的运用 罗金珠 , 陈忠武 2015 171 0 ¥:0

收藏

探究词块法与高中英语词汇教学的结合 谢丽君 2015 266 0 ¥:0

收藏

高三学生英语写作问题的纠正策略 孙大芹 2015 332 0 ¥:0

收藏

小逗号大功效 张琳 2015 382 0 ¥:0

收藏

  • 分享到QQ空间
  • 分享到微信
  • 分享到新浪微博
  • 分享到人人网

502

4016

客服热线: 400-135-1886 在线QQ:80886731

备案号:冀ICP备19023034号-1    邮箱:kf@china-journal.net

增值电信业务经营许可证:冀B2-20190631

出版物经营许可证:新出发冀唐零字第S08000148号

河北刊云信息科技有限公司 Copyright © 2006-2024 中刊网 版权所有