【摘要】高考是我国高中生目前进入高校的主要途径，高考指挥棒“一跬步”，皆关莘莘学子“身家性命”。文言文在历年高考中分值较大、地位显赫，如何设计文言文高考试题，使之既能考量学生对文言文章的研读理解和语言表达等能力，又可实现高考对学生文言学习的导向作用，我们尝试从语用学的角度来设计高考文言文题型。
【关键词】
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