【摘要】语文知识包罗万象,但授课时间有限.在课堂教学中,如何将丰富知识传授给同学,训练同学阅读能力,培养他们探究问题的思辨能力及对社会人生敏锐洞察力,成为语文教学重点和难点.问题是一条线索,把一颗颗知识、能力的珍珠穿起,从而产生丰富生动语文课.相比之下,只有语文知识和教学能力,但没有连贯流畅语文教学,就像一串被散落的珍珠,一只被砍下来欣赏的纤纤玉手,一片被扯成一绺绺的湛蓝天空,面目狰狞,食如嚼蜡.
【关键词】
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