【摘要】语文课堂提问的有效性与学生成绩的提高、思维能力的培养、人文素养的提升有着直接的联系.美国学者史蒂文斯认为,课堂教学就是提问和回答的循环,提问被视为“有效教学的核心”.但有效的课堂提问不仅要对问题进行精心设计和选择,更要有一定的原则性.以下是课堂提问应遵循的几点原则. 一、目标性原则 (一)抓住重难点设问 在教学过程中,不可能对一篇文章的所有内容进行研讨,应该在课文的重难点处提问,正所谓“提在关键点,问在要紧处”.这样,可以引导学生有针对性地掌握所学知识,提高学习效率,收到“牵一发而动全身”的效果.
【关键词】
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