【摘要】在英语学习过程中,对"be+过去分词十介词"的这类短语的考查真是屡见不鲜,学生对解决这类问题颇感棘手,他们总会对be的形式迷惑不解,为何有时是being,有时又会没有be动词的出现,本人就多年的教学经验,对这类题进行归纳总结分析后,引入了一种创新的思维模式,对这类问题就会迎刃而解,收到事半功倍的效果.
【关键词】
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