【摘要】适合年级 六年级. 教学目标 1.通过"建立关系"再次梳理故事情节,并对相关问题进行讨论,提高认识. 2.关注故事中的细节,从故事中获取成长的密码,学会如何面对困难. 教学过程 一、从"建立关系"入手,梳理情节,走近人物 师:咱们先来聊一聊.你有要好的朋友吗?他叫什么?有什么特点?
【关键词】
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