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整合问题让教学更有效——两次教学《水乡歌》对比及反思

【摘要】我曾两次教学《水乡歌》(苏教版二年级上册),感触颇多. 第一次教学:满堂问得学生团团转. 以下是第一次教学所提出的问题: 1.同学们,请你们自己读一读课文,想一想,课文主要写了水乡的什么? 2.读一读第一自然段,哪些词语让你感受到水乡的水多? 3.你见过"渠"吗?有什么作用? 4."千条渠,万条河",真的是一千条渠,一万条河吗? 5."绿水""荡清波",你们从中看出这里的水怎么样?

【关键词】

2072 0页 小学教学设计(语文) 2013年10期 免费 孙颖

全文来源于知网

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