【摘要】[教学目标] 1.重温小说关键情节,在思维中形成人物关系图. 2.评论自己感兴趣的角色,解读小说主题. 3.回望整体内容,提升阅读感悟. 4.关注曹氏文字特色,引导学生进行象征性细节阅读,掌握阅读方法. [聊书流程] 一、重温要点,梳理人物结构 师:这节课,我们一起来聊一聊《草房子》,谁知道书中的第一男主角叫什么名字?
【关键词】
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