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“相似”链接“举三反一”

【摘要】《草船借箭》(人教版五年级下册第19课)教学片段: 师:我们来看第6自然段的第二句话:“第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里.”……这段话为什么不把“第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静”直接省略掉,直接写“直到第三天四更时候……”大家可以结合上下文,仔细体会体会,这样写有什么用意?表现了什么呢?

【关键词】

1261 0页 小学教学设计(语文) 2014年3期 免费 张连河

全文来源于知网

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