【摘要】为了提高学生的口语表达能力，提升其语文素养，我特意设立了人人参与的课前三分钟演讲活动。演讲内容十分宽泛：旧课串讲、新闻播报、读（观）后感、热点评议、美文诵读、讲故事、诗词和名言赏析、话题作文、课本剧表演等等，只要是和语言文字有关的、健康活泼、积极向上的内容均可，全班同学作为评委，适时评议争鸣，定期进行“演讲（出彩）之星”评比，力求为学生创建一个语言的“场”。
【关键词】
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