【摘要】北京市新世纪百千万人才工程人选、名师工作室主持人、特级教师孔凡艳,带领研究团队,从2001年开始研究学案导学,经历了"分层教学,学案导学""凭借学案,培养自能阅读能力""依托学案,实现个性化阅读"几个阶段.在长达十多年的研究过程中,阅读教学理论得到升华,阅读教学实践取得突破,成千上万小学生的阅读能力明显提高,研究团队成员专业素质迅速成长.这本《从"学案"走向个性化阅读》的专著,记录了孔凡艳和她的团队研究的历程、探索的足迹以及取得的丰硕成果.
【关键词】
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