Document
中刊网——期刊资源领航者!
中刊网 > 小学教学设计(语文) > 文章详情

教材中隐性价值点缺位的思考

【摘要】新课程教材的编排努力体现新的课程理念,既富有时代气息,又注重弘扬中华优秀文化.尤其是整套教材体现出来的鲜明特色,需要教师在实施时准确把握,并脚踏实地落实在课堂中.可现实教学中,教材中隐含的价值点,恰又是关键点,常常被忽略.

【关键词】

1380 0页 小学教学设计(语文) 2017年1期 免费 王慧芳 , 胡玲萍

全文来源于知网

推荐文献
标题 作者 发表时间 全网下载量 热度 页数 价格

巧借古诗对对子 余小燕 2017 42 0 ¥:0

收藏

信息动态 2017 62 0 ¥:0

收藏

浅谈儿童视角下阅读价值取向的引领 马志响 2017 216 0 ¥:0

收藏

  • 分享到QQ空间
  • 分享到微信
  • 分享到新浪微博
  • 分享到人人网

1255

10040

客服热线: 400-135-1886 在线QQ:80886731

备案号:冀ICP备19023034号-1    邮箱:kf@china-journal.net

增值电信业务经营许可证:冀B2-20190631

出版物经营许可证:新出发冀唐零字第S08000148号

河北刊云信息科技有限公司 Copyright © 2006-2024 中刊网 版权所有