【摘要】思维科学家张光鉴教授说：“情趣是认识的前提，教学过程离不开良好的情感的参与，否则不会取得好的学习效果。”特级教师于永正先生也认为语文教学应“少些理性，多些情趣”，并把这句话作为他教学的座右铭之一。那么，如何才能把语文课上得有情有趣呢？近日看了特级教师虞大明《麦哨》（人教版四年级下册第六组）一课的教学实录，深受启发。虞老师拥有一颗鲜活的童心，在教学中，他以孩子的心态去解读儿童的内心世界，以童心唤醒童心，以童心激发童趣。课堂上童心飞扬，情趣盎然。下面，撷取其中的两个精彩片断，与大家共飨。
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