【摘要】含义深刻的句子有两个特征：一是大多在含蓄、曲折中蕴含着道理，寄托着作者强烈的思想感情。二是无法通过句子本身理解其自身确切含义。这类句子，教师讲得费力，学生答得不尽如人意，有的教师干脆叫学生将句子意思背下来。《怀念母亲》（人教版六上）中，“然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”是本课教学的重点。研读这句话，难在两点：1.“凄凉”和“甜蜜”是自相矛盾的统一，学生不易理解；2.学生要理解这句话必须联系上下文，包括当时的环境、季羡林的心境。而这句话的教学价值正在于此，通过理解句意，让学生掌握看似自相矛盾的句子的理解方法。
【关键词】
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