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让寓意理解水到渠成——《扁鹊治病》教学

【摘要】[教学内容] 人教版四下第八单元第29课 [教学目标] 1.认识9个生字,能正确读写“扁鹊”“蔡桓公”“理睬”“肠胃”“汤药”等词语. 2.能借助诊断单理解蔡桓公的病情在逐步加重,体悟出“防微杜渐”的道理. 3.能在朗读人物对话、揣摩人物想法的基础上,理解蔡桓公病情加重的原因是“讳疾忌医”. [教学过程] 一、扁鹊简介 1.直接揭题: 同学们,今天我们一起来学习一则寓言故事,请齐读课题.(师板书)

【关键词】

955 0页 小学教学设计(语文) 2017年5期 免费 高媛

全文来源于知网

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