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创设童趣 品悟情怀——《秋天的图画》教学

【摘要】一、创设情境,激趣导课 同学们,一年有几个季节?(春、夏、秋、冬)春天,草木发芽,鲜花盛开,美丽极了;夏天,草木茂盛,到处是红花绿叶;冬天,则是白雪茫茫,大地就像铺上了一层白白的地毯.(出示春、夏、冬的美景) 同学们,刚才哪个季节没被提到?(秋天)谁来说说秋天是什么样的?

【关键词】

122 0页 小学教学设计(语文) 2017年6期 免费 谢艳玲

全文来源于知网

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