【摘要】 告诉我们:"必须增强课程资源意识,重视课程资源的利用和开发."作为高中语文课程资源重要组成部分的教材,蕴藏着丰富的作文资源."教材无非是个例子",既然是例子,那就需要我们去学习、研究、理解,再去模仿、创新以至自由运用,这样"例子"才能真正起到"范例"的作用,才能真正实现其价值.苏教版高中语文必修一至必修五共选用了110多篇(首)文章,真可谓是"取之无禁,用之不竭,是作文素材之无尽藏也".
【关键词】
全文来源于知网
浅析《神的一滴》
邓云珠
2013
10
0
¥:0
收藏
《鸟啼》点批
盛志峰
2013
104
0
¥:0
收藏
声色光影里的玉溪生——《锦瑟》备课札记
张锐
2013
196
0
¥:0
收藏
也谈实用文教学的内容确定——以《自序》的教学为例
曹茂昌
2013
275
0
¥:0
收藏
“深情地望望”,安慰了多少颗悲悯的心——对于《看社戏》中一句话的解读
牟丽萍
2013
288
0
¥:0
收藏