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管窥语文知识教学——由几个知识教学案例所想到的

【摘要】在语文界,关于要不要教语法和修辞的争论似乎从来没有停止过,新课标颁布实施以后,这种争论比以前更趋激烈。在我看来,这样的争论实在没有多大意义。作为语文教学的纲领性文件——《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在第四学段(7—9年级)的阶段目标中有明确的说明:

【关键词】

1304 0页 新语文学习(中学教学) 2011年5期 免费 曹权

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