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《〈宽容〉序言》课例赏鉴

【摘要】本课在全面理解文章内容的基础上,以“寓言”的特点作为切入点来引导学生深入理解故事环境和人物形象的特质,进而以小见大,联系历史来感受用寓言的形式阐述哲理的效果.推敲语言,从细节的“反常”中探究作者的匠心独运,理解“宽容”的内涵和价值.推动辩证思维,从该“序言”的特殊性中体会该文体的一般性特征.

【关键词】

5844 0页 语文教学通讯·A刊 2016年7期 免费 高翀骅 , 杨勇

全文来源于知网

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