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公共语言向个人表达的转换——素描教学的新起点

【摘要】当下素描教学中,学生对素描不同程度地出现了"视觉疲劳"和"心理疲惫"的现象,他们认为没有什么新的东西可学。探究这种现象产生的原因,还要来看一下我们现在素描教学的现状。我们的素描教学分静物、石膏、人像、人体这几部分,年级从低到高,课程从简到繁,方法是对物写生,以实物或模特为准。要求造型严谨,结构准确,通过透视、结构、

【关键词】

78455 0页 北方美术(天津美术学院学报) 1999年4期 免费 姚永

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