【摘要】在美术院校的教学改革当中，怎么看待写生已经是个突出的问题了。学习绘画要从写生人手，这在中国是五四的成果。此后几十年间，美术教育界对此始终坚持，不断加强。其间经历过多次教学改革，大都是进一步强化写生课，规范它的教学要求，提高思想上对写生课的重视，甚至把写生的对象扩展到课堂外面的生活当中去。学习美术专业的师生已经很习惯于写生静物、写生人物或风景，习惯于对着物象写生，习惯于拿写生当做主要的
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