【摘要】如果我们在艺术设计学科的素描教学中,还继续沿用绘画学科的素描教学内容和教学方式,我们将会发现素描与设计之间会存在着一个难以衔接的鸿沟,即把训练学生具象绘画能力作为目标的绘画基础教学与要求学生对“抽象形态”有较深刻认识的专业设计教学之间的鸿沟。这就要求我们教师在教学中必须明确,设计素描并不是针对绘画而言的,而是针对艺术设计而言的,是为设计服务的。
【关键词】
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