【摘要】多元化是当今世界的一个重要趋势,处于这一背景下的我国传统音乐教育的体系亟需改变。本文首先从文化角度分析了在我国音乐教育长期以来占统治地位的西方音乐一元化理念形成的原因;并从三方面论证了确立传统音乐教育的必要性;最后从观念上和实际教学过程这两方面提出了相关的举措。
【关键词】
全文来源于知网
艺术硕士(音乐)专业学位研究生实践能力的内涵及重要性
刘欣1,2 陈明霞1,2 杨海贤1,2
2017
10
0
¥:0
收藏
吉松隆作品《Fuzzy Bird Sonata》的曲式结构与演奏技巧分析
赵洋
2017
84
0
¥:0
收藏
产教结合背景下高职院校数字媒体艺术专业人才培养模式思考
刘曼
2017
125
0
¥:0
收藏
以戏曲剧目《红楼梦》为例谈舞台行动的再现性与表现性
李瑞娜
2017
200
0
¥:0
收藏
抚“光”掠“影”——基于“人本主义”概念的办公空间设计研究
韦菲
2017
289
0
¥:0
收藏