【摘要】素质教育是以全而教育为目标，面向全体学生是素质教育的重要体现，而音乐教育则是培养学生全面发展的重要依据。在当前的音乐教育中，却存在着认为只要学习了音乐就已经进行了某一方面的素质教育的误区。同时，把音乐教育单纯地看成足音乐技巧的传授与指导，忽略了在音乐教学中对学生进行真正的审美情趣的培养，未能把技术、技能训练与审美能力的提高有机结合起来，使我们的音乐教育在素质教育巾不能充分发挥其独特的作用。
【关键词】
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