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浅论装饰艺术教学中人文精神的培养

【摘要】人本主义教育理论是“以人为本”的教育。一切从人的需要出发、发展出发,把人格的培养、完善作为教育的最终目的。在整个教育中,培养人具有人性化、个性化、人格化的发展。人本主义教育理念的核心是人文精神,是关注人的思想、态度。这种思想、态度不只是关注自身发展的完善,而且还要关注他人、社会等的发展、完善。因此,在教育中,

【关键词】

1856 0页 艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学院学报) 2005年4期 免费 孙雪峰1

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