【摘要】钢琴教学作为高师音乐教学的必修课，一直以来受到各方面的高度重视，因为它培养出的学生直接关系到中小学音乐教学的成败。钢琴教学过程即教师向学生传授知识的过程。知识的基本内容来自教材，高质量的教材既能促进教师在备课和教学中增强能力、提高教学水平，更能促使学生通过学习得到系统的、使用的知识。因此，教学质量的优劣在某种程度上取决于教材质量的高低。
【关键词】
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