【摘要】舞蹈，作为一种美育手段已经深入到我国的教育领域之中。怎样培养全面发展的高素质舞蹈人才是舞蹈教育工作者一直以来不断深入研究的问题。忽视舞蹈艺术的丰富性与特殊性，从而带来教学环节中的僵化与刻板导致了舞蹈人才综合素质的缺失。所以，舞蹈教学环节中，理论课与技能课的相互结合、相互促进是培养一专多能舞蹈人才的关键。本文通过对理论与技能相互关系及相互作用的阐述，结合我国舞蹈教育发展的现状，提出了要想培养出适应社会需要的新型舞蹈人才，就应从教学环节中入手，理论课与技能课并重，从而为舞蹈艺术的健康发展以及培养社会需要的有用人才做出应有的贡献。
【关键词】
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