【摘要】随着流行音乐的广泛普及，将流行音乐引入课堂教学已不是新鲜事情。视唱练耳教学中的音程训练更是需要一种能提高教学效率，强化教学效果的新鲜血液。流行音乐与音程训练的结合一定程度上满足了视唱练耳学科自身发展的需要，并从真正意义上完成了学科交叉领域的融合。
【关键词】
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