【摘要】历史题材的绘画往往在构图上贯彻着一个完整的情节，而作为观众的我们总试图以独特的个人方式来积极参与这个情节的发展。但由于人类心理层面上的多义性功能，我们总避免不了会用一种观察者的分离姿态来观察它。绘画中心的体现尤为突出。对下眼下的教学与自我创作来说，除学习借鉴之外，更多地是应该对此类绘画作品的历史价值及创作方式的探究。此类绘画由于时代以及阶级的局限性在某种程度上讲是不可逾越的。文章列举几个例于，以几幅同学比较熟悉的厕作展开分析，探寻基本构图规律。
【关键词】
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