【摘要】本文以研究数码钢琴集体课教学方法为突破口,试图运用科学的现代教育理论,分析数码钢琴弹奏技能与学习的全过程。一方面,探索并制定一套科学、系统的适合综合类高校特色的数码钢琴集体课教学新思路、新方案和新举措;另一方面,也希冀为同类教学实践提供价值导航。
【关键词】
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