【摘要】在对位法教学中存在“数音程”而脱离和声的现象,传统音乐中对位法不可能脱离和声。由于历史的原因,我国复调音乐深受苏联复调音乐理论体系的影响,其中音程思维对我国复调音乐的发展也产生了潜移默化的影响。本文通过“数音程”现象引发思考,进一步探讨在对位法教学中应强调和声思维的重要作用。
【关键词】
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