【摘要】在音乐表演专业院校,视唱练耳作为一门基础课程是学生必须在基础学习阶段熟练掌握的重要技能之一。由于传统的视唱练耳教学方式比较单调,练习过程比较枯燥,因此本该应该熟练掌握的技术课却变成学生最不愿上的一门课程。本文主要对视唱练耳整体听觉教学模式概念、方法论述的同时,探讨视唱练耳整体听觉教学现状和改进策略。
【关键词】
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