【摘要】在高校教育体制改革的背景下,我国各大高校开始越来越重视学生的综合素质发展。高校公共艺术课包含内容广泛,课程内容丰富,十分有利于学生综合素质的发展。但由于我国高校长期以来对公共艺术课程的重视不够,其体制建设无法满足学生对课程学习的需求,教育内容上也趋于僵化、陈旧,无法激发学生的学习热情。为此,我国高校必须加快公共艺术课程教学的改革,使其内容规范化,教育方式现代化。
【关键词】
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