【摘要】论文基于多元文化的视角,对我国钢琴教育展开研究。对于目前我国钢琴在文化上所呈现的情况予以分析,深入探讨文化与钢琴教育之间的运作机制问题,力图从文化角度解析我国钢琴教育发展之道。通过研究论文认为多元文化对钢琴教育的特点表现为文化的基础性与钢琴教育的选择性上,钢琴教育的作用机制表现在文化的选择、传播以及创新上。
【关键词】
全文来源于知网
艺术硕士（音乐）专业学位研究生实践能力的内涵及重要性
刘欣1,2 陈明霞1,2 杨海贤1,2
2017
10
0
￥:0
收藏
吉松隆作品《Fuzzy Bird Sonata》的曲式结构与演奏技巧分析
赵洋
2017
84
0
￥:0
收藏
产教结合背景下高职院校数字媒体艺术专业人才培养模式思考
刘曼
2017
125
0
￥:0
收藏
以戏曲剧目《红楼梦》为例谈舞台行动的再现性与表现性
李瑞娜
2017
200
0
￥:0
收藏
抚“光”掠“影”——基于“人本主义”概念的办公空间设计研究
韦菲
2017
289
0
￥:0
收藏
