【摘要】地方院校艺术设计专业在教学中应该多途径挖掘少数民族图案资源,全方位解构少数民族图案元素,深层次探究少数民族图案意义,多角度创新少数民族图案形式,赋予少数民族图案以新的设计意蕴。从而培养既具有地域特色又具备综合素养的艺术设计专业人才。
【关键词】
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