【摘要】在新的教育理念的指导下,音乐教学要摆脱过去的重教师的讲授、轻学生的主动参与,重知识技能的训练、轻对音乐的表现与鉴赏,重教学结果、轻教学的愉悦过程的传统的颇具专业倾向的教学模式。音乐教学应该比知识性学科教学更富有情感色彩,更具有亲和性和趣味性,要建立一种新的灵活多样、生动活泼充满音乐美感的课堂气氛。
【关键词】
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