【摘要】记忆是智力结构的储存器，是思维与想象的基础。音乐是在时间中展开的，不像绘画艺术一目了然。对音乐作品的理解和想象要靠追忆和回味。因此，音乐记忆的训练培养不能不具有特别重要的意义。只有通过不断地观察和内心的感知训练，才能不断完善内心音乐记忆的内容，而听觉能力就是这样逐渐形成和发展起来的。视觉和听觉的功能不能相互代替。许多年有的孩子在学习音乐的过程中逐步建立起良好的音程、节奏概念，正是说明了这一点。要把握好音乐听觉，首先要做好扎实的基础训练。
【关键词】
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